系统从实训平台的软、硬件建设，以满足对银行实训系统的建设要求达到与银行一样的仿真效果，使学生可以在仿真的银行环境中，面对银行每日的工作开始模拟操作，实现掌握银行柜员的主要业务操作和各种业务单据的使用，使学生可以更快的适应工作要求。系统由核心业务和外围业务组成。核心业务包括个人业务和对公业务，外围业务包括网上银行、银行自助终端查询、会计核算、磁卡及密码小键盘支持系统和单据存折打印支持系统。

商业银行系统主要是用来对柜员核心业务进行实训，通过不同的业务角色扮演，完成不同的业务操作，达到仿真实训，模拟操作的目的。柜员按权限划分为对公业务柜员、对私业务柜员、所有业务柜员和综合柜员。

系统构架图：

主要业务系统：

个人业务系统：是柜员用来处理个人业务的系统，包括了个人存款业务、银行卡业务、个人贷款业务、汇款业务、个人外汇业务和个人代理业务。

对公业务系统：系统用来处理公司客户或单位客户的业务处理系统，包括对公存款业务、对公贷款业务、支付结算业务。对公业务柜员需要根据客户所递交的凭证进行判断客户需求是否正确。包括对客户需求的理解、单据的栏位填写正确性、单据的书写规范性、单位及法人印签的正确性、票据用途的合理性、背书转让的合法性等。

网上银行系统：网上银行系统是Internet上的虚拟银行柜台。“网上银行”通过Internet网络或其它信息网络，将用户电脑终端连接至银行，实现将银行服务直接送到企业用户办公室和家中。它改变了银行传统的服务方式，是银行业务系统的扩充和延伸。网上银行系统为客户提供账户查询，转账汇款等功能，模拟客户安全便捷的管理活期存款。

银行自助终端查询：自助终端查询时银行提供给客户自助办理查询业务，查询功能包括帐户信息查询、账号余额查询、帐户明细查询。学生通过操作银行自助终端查询系统可以达到身临其境的体验银行各类业务的效果。

会计核算系统：会计核算系统让学生体验银行各种业务的帐务处理过程。

配套硬件教辅工具：为了更加逼真的模拟银行工作环境，实现了人机交互方式，系统引入了硬件设备支持系统，系统主要包括磁卡及密码小键盘支持子系统、配套票据和磁卡。

票据打印系统：票据打印支持系统支持各种主流票据打印机，同时提供专门印制的普通存折，和票据，真实体验票据自动填写功能。

软件界面图：

软件功能特点

最新的现代商业银行管理方法

系统的开发严格遵循我国的金融制度、金融法规，在功能和操作流程上与现行的商业银行业务系统完全保持一致。学生可以通过本系统将所学的银行理论知识与现代商业银行业务管理系统相结合，通过对本系统的模拟实验操作，充分理解所学的银行理论知识与实际应用系统的联系。

与商业银行完全一样的业务管理模式

商业银行业务管理模式一般是采用三级管理方式，即总行---分行---支行模式，这种模式是目前国内所有商业银行通行的业务模式。本实训平台同样采用这种业务模式，教师设置每个学生担任的角色。

采用软硬件结合，逼真模拟银行工作环境

通过“工学结合”的模式，为学生提供真实实训平台，设计了硬件设备支持系统，支持接入符合国家标准的磁卡读写设备、密码输入设备和打印设备，在真实的环境进行职业训练，使学生可以实际接触业务，从而实现将来就业的零距离。

提供齐全真实的实训业务和凭证，与会计核算有效结合

系统以国内商业银行的业务模式为依据，提供银行常见的存取款业务、贷款业务、外汇交易业务、支付结算业务、代理业务、网上银行、自助终端查询。并将业务与银行会计连接起来，实现了业务处理、记帐、入账、报表的有效结合。

设置统一管理的银行管理中心

设立综合柜员管理维护银行的基础信息、金融信息、信贷管理、中间业务管理。具备灵活的利率机制、费率机制，服务定价。方便新业务的快速搭建和开发。

创新的实验评分测验系统

系统为教师考评学生的实际操作能力提供一个有力的工具。教师可以通过系统检验学生对实际商业银行应用系统的动手能力。系统的教学管理系统中包含了一套智能实验测评系统，教师可以定义每一项操作的得分，并在设置的时间段内给学生的操作实验作出综合评价，并输出实验报告，极大地方便了教师对学生实验结果进行综合考评。

软件优势

系统采用了目前国内所有商业银行通行的三级管理方式，即总行---分行---支行模式，教师设置每个学生担任的角色。

为更加逼真的模拟银行工作环境，配备了硬件教辅工具，使学生可以在仿真的银行环境中，模拟银行每日的工作。

系统涵盖了商业银行的所有业务，高仿的业务流程使学生更好地掌握银行柜员的主要业务操作和各种业务单据的使用。

系统提供了知识库、在线帮助、业务介绍、业务流程图和相关凭证等辅助信息，来帮助学生熟悉软件的使用和明确银行业务的操作要求，及时给学生进行操作指导。

系统设置了财务角色，让学生体验银行各种业务的账务处理过程。

系统配的强大的案例分析系统，充分融合用户需求，集实验操作、练习、学生于一体，满足学生学习和实训的要求。教师在系统中添加各种银行案例资料，学生选择案例进行分析练习，逐步提高自身的分析能力。

系统内置数据备份与恢复接口，为系统数据的安全性提供了可靠的保障。